A chegada da puberdade e da adolescência, nesta fase, ocasiona um turbilhão de emoções. Por isso, o processo de aprendizagem deve considerar fortemente os aspectos socioemocionais.
No Objetivo, os alunos participam de todo projeto educacional de forma engajada e contextualizada, unindo tecnologia, experência científica e responsabilidade social integrada.
Nesta fase, as Habilidades Socioemocionais
devem ser desenvolvidas de forma eficiente:
#SELFIE
Autoconhecimento e reflexão sobre as mudanças emocionais e físicas da adolescência.
Relação com a família, amigos, bullying, redes sociais e grupos sociais são temas de reflexão.
#tamojuntos
#ordemna
bagunça
Estratégia de planejamento, organização, hábitos de estudo e ferramentas que auxiliam o estudante a se concentrar.
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